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Las cohortes A y B regresan al aprendizaje en persona a tiempo completo

NOELLE CABRERA

Staff Writer

      A partir del 19 de abril, los miembros de la Realeza de las cohortes A y B asistirán juntos a clases presenciales durante cuatro días a la semana. Muchos factores han llevado a esta decisión. Una es que las nuevas pautas de salud pública sugieren que solo se necesita un metro de distancia entre los estudiantes. Esto permite que los escritorios de los estudiantes estén más juntos en el aula, lo que significa que los estudiantes de ambas cohortes podrán encajar. Además, el 79% del personal del distrito ya ha sido vacunado, y la asignación para que cualquier persona de 16 años o más sea vacunada significa que muchos estudiantes de último año también serán elegibles.

            Para los estudiantes de las cohortes A y B, este nuevo horario será un cambio drástico, pero algunas cosas permanecerán igual, como el horario de las campanas y las reglas de seguridad en el campus. Se seguirán requiriendo máscaras faciales en todo momento, excepto cuando se coma, y ​​se requiere al menos tres pies de distancia entre los estudiantes. Aún es obligatoria una distancia de seis pies entre los miembros del personal y entre los estudiantes y el personal.

             Por otro lado, prácticamente nada cambiará para los estudiantes de la cohorte C. No se les pedirá que vuelvan al aprendizaje presencial con las otras dos cohortes, por lo que continuarán con sus clases habituales en línea. Los miércoles también permanecerán completamente en línea y se mantendrá el horario de días mínimos. El único ajuste a los miércoles será que se agregaron 15 minutos a cada período. Mantener los miércoles alejados también permitirá que los estudiantes de la cohorte C experimenten la escuela junto con las otras cohortes, y les brindará la oportunidad de recibir apoyo adicional que puede no estar disponible para ellos durante los días en persona.

             En el período que va desde ahora hasta el 19 de abril, los salones de clases se reorganizaran para acomodar a la mayor cantidad de estudiantes, se adquirirán los muebles necesarios y los maestros se prepararán para la transición. Otro anuncio impactante que se hizo es que se permitirán presentaciones y eventos en vivo en las escuelas una vez más a partir del 15 de abril.

            El cambio programado al aprendizaje presencial de cuatro días ha provocado sentimientos encontrados en los estudiantes del campus.

            “De hecho, estoy nervioso y no tengo muchas ganas de tener a ambas cohortes en el campus”, dijo el estudiante de primer año Declan Braverman. “Una de las cosas que me encantan del aprendizaje híbrido es que cuando estoy en persona, la clase es pequeña. Hace que la escuela se sienta menos estresante y me da más tiempo a solas con mi maestro “.

       Aunque existen algunas preocupaciones, muchos estudiantes están emocionados de tener las cohortes A y B en el campus simultáneamente.

            “Estoy emocionado de ver a algunos amigos que están en la otra cohorte una vez que regresemos cuatro días a la semana”, dijo la estudiante de primer año Jolie Mardiat, “pero creo que es un poco pronto considerando el hecho de que hemos estado recibiendo avisos sobre casos positivos en el campus “.

             La transición también tendrá un gran impacto en los maestros. El maestro de física de noveno grado Thomas Riparetti, conocido por los estudiantes como el Sr. Rip, dice que habrá pros y contras en el regreso de ambas cohortes.

           “Desde la perspectiva de un maestro, un desafío será el comportamiento porque cuando los niños están juntos les gusta divertirse”, dijo. “La parte más difícil será ayudar a la cohorte C porque habrá menos de ellos y esto desincentiva al maestro de pasar mucho tiempo con ellos”.

 También expresó su creencia de que combinar las cohortes es una opción segura, pero siempre es bueno tomar precauciones.

          “Creo que debido a que la mayoría de los maestros están vacunados y los datos apoyan la idea de que los jóvenes no transmiten el virus COVID como lo hacen los adultos, el riesgo es mínimo. Habiendo dicho eso, todavía hay un poco de riesgo “.

              Al igual que con cualquier decisión importante que se tome durante esta pandemia, la unión de las cohortes en persona creará tanto desafíos como beneficios para los estudiantes y el personal. Con tantas pautas de salud pública vacunadas y nuevas, muchos sienten que esta opción es segura. Sin embargo, no importa cómo se sienta al respecto, no hay duda de que esta transición será un paso más para tener un entorno de aprendizaje algo normal una vez más.

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